桃李杯獲獎 | 專業(yè)賽事的舞臺上，孩子們到底在比什么？
發(fā)布時間：2022-08-30 瀏覽量：1871
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6月12日，2021年桃李杯舞蹈藝術展演·福建展演在閩南大戲院落下帷幕。
昕藝尚參賽的62位獨舞選手、10組群舞選手發(fā)揮穩(wěn)定，斬獲多個特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，在2021的芭蕾旅程中收獲肯定與成長。
特等獎與一等獎獎杯
二、三等獎獎牌
部分獎牌&獎杯與證書
專業(yè)賽事的舞臺上
孩子們到底在比什么
STATE
比狀態(tài)
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對比課堂上的練習與專業(yè)舞臺上的展示，有些家長會發(fā)現(xiàn)，為什么有些孩子課堂上練的還不錯，上了舞臺就容易出錯？——這都是取決于孩子的心理素質。
心理素質好，就可以在有壓力的環(huán)境下，從容自如地應對突發(fā)狀況，在觀眾的目光與掌聲中完成自己的舞蹈，甚至超常發(fā)揮。反之則是容易緊張出錯。
INFECTIVITY
比藝術感染力
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評委打分的標準，排在第一位的就是技術。技術是清晰可見的，沒有技術就沒有藝術。技術一旦完美，就連對不怎么清楚芭蕾的人，都能看懂它的精彩。
當你與他人的技術差不多水平時，區(qū)分高低的就在于藝術感染力了——所謂藝術感染力，就是展現(xiàn)出來的狀態(tài)與氣場。
MUSICALITY
比樂感
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樂感，是對音樂的感知力，是情感的一種藝術表現(xiàn)。樂感每個人都有，而且每個人的都不一樣。
有些人節(jié)奏感好，有些人理解力強，有些人感性，表達能力強，有些人聽音樂的色彩感強，有些人用邏輯思維感受音樂。
而在芭蕾中的樂感，體現(xiàn)在舞蹈節(jié)奏與音樂節(jié)點的契合。舞蹈動作與音樂配合度越高，觀者的體驗就越舒適。
CHANLLENGE
歷練與挑戰(zhàn)
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在芭蕾學習的每個階段中，老師會為每一個學生安排相應的目標以及平臺，通過良性的比賽形式去獲取學習動力，收獲進步，這是芭蕾賽事的意義所在。
良好的心態(tài)、強大的藝術感染力、技術與樂感，都是可以在一次次的課堂與舞臺上慢慢磨練。
桃李杯賽事中，在閩南大劇院的后臺，所看到的點點滴滴正是這一群小舞者不斷散發(fā)的正能量，以及他們背后那位兢兢業(yè)業(yè)付出的指導老師。
我們和其他優(yōu)秀的舞者們同臺競技，但也要和自己比，戰(zhàn)勝自己的緊張，蛻變成更好的自己。——這是一種進步的方法，也是人生最高級的自律！
孩子們，朝著更棒的舞臺繼續(xù)飛奔吧！
