發(fā)布時間：2020-11-18 瀏覽量：2066
回看今年，一場疫情，給整個社會來了個急剎車。很多家庭的遭遇，也讓我們這些為人父母的驚醒，也對現(xiàn)在的教育進行了反思！
此前，因為疫情宅在家里的孩子，很多家長發(fā)現(xiàn)這些問題：
孩子過度沉迷電子產(chǎn)品，缺少朋友，無現(xiàn)實社交。
孩子作息時間混亂，無做事計劃觀念。
孩子不愛運動，免疫力低下，抗病毒風險弱。
孩子或暴飲暴食，不注意自我形象。
孩子亂發(fā)脾氣，無聊缺乏愛好。
這些問題的解決，是學校義務教育之外的課題，但又是家長必須面對的實際問題，需要通過長期家庭教育來改善。我們推薦的芭蕾學習：
首先，芭蕾釋放能量，帶來愉悅。孩子沉迷于電子產(chǎn)品，是沒興趣通道讓他們的能量得到多元釋放。匹配好動的特點，通過音樂、芭蕾的經(jīng)典舞蹈環(huán)境氛圍，讓孩子釋放快樂的“多巴胺”，解放雙眼，解放身體，運動健康，提高大腦活躍度，減少對電子產(chǎn)品的依賴。
其次，與優(yōu)秀結(jié)伴，創(chuàng)建芭蕾小社交圈。建立在共同芭蕾愛好與認知上的同學情誼，也會形成一種新型兒童社交，孩子更快樂活潑，越來越熱衷自我表達。
再次，創(chuàng)造自我定位，讓芭蕾幫助建立自信。芭蕾作為一種宮廷舞蹈藝術(shù)，讓孩子從小自我定位于出色，在文化課優(yōu)劣決定孩子唯一性的當下，找到另一種方式，幫助孩子發(fā)現(xiàn)不同，擁有更多自信力。
對于孩子來說，完美體形，除先天因素外，更多包含以下：一是身體條件及比例。二是身體圍度的適度，線條的優(yōu)美。三是身體的協(xié)調(diào)性。這些都可通過芭蕾的長期訓練，幫助孩子在先天條件的基礎(chǔ)上，得到完善優(yōu)化。
芭蕾訓練中的反復研磨精神，也有益于培育孩子堅韌自律的性格。而同時，很多芭蕾機構(gòu)也會特別針對兒童堅韌性缺乏的特點，寓教于樂，循序漸進引導孩子學習芭蕾，讓芭蕾普美教育在全球優(yōu)質(zhì)兒童教育中得以普及。
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本文視頻圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡
部分文字轉(zhuǎn)自紅舞裙藝術(shù)學校
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