?學(xué)習(xí)：與孩子一起閱讀芭蕾書(shū)籍、觀看芭蕾舞劇，分析其中的美與力量；了解芭蕾基本知識(shí)與禮儀，讓芭蕾走進(jìn)日常生活中。
心靈大師
與孩子一起領(lǐng)悟
重要性 ★★★★★
芭蕾藝術(shù)學(xué)習(xí)是長(zhǎng)時(shí)間的賽跑。在中途可能會(huì)有一些孩子想要停下來(lái)休息甚至放棄，作為父母，我們應(yīng)該了解孩子的心路歷程，積極地開(kāi)導(dǎo)她、鼓勵(lì)她，陪她一起堅(jiān)持下去。
?約定：與孩子談?wù)勑模S下一個(gè)芭蕾目標(biāo)的小約定，鼓勵(lì)她朝著正確的方向前進(jìn)。
?勇敢：在遇到瓶頸的時(shí)候，引導(dǎo)孩子多問(wèn)、多看、多練習(xí)，鼓勵(lì)她勇于接受不足，積極改正前進(jìn)，鍛造一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
?激勵(lì)：用漂亮的舞裙、發(fā)光的舞臺(tái)激勵(lì)她繼續(xù)向更好的自己前進(jìn)。
陪伴大師
與孩子一起成長(zhǎng)
重要性 ★★★★★
居家練習(xí)時(shí)的監(jiān)督與指導(dǎo)、活動(dòng)的參與與陪伴......在孩子們舞蹈學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們不但是孩子練習(xí)舞蹈的重要助力，更是孩子們成長(zhǎng)路上的“明燈”。
?堅(jiān)持：每天半小時(shí)-1小時(shí)的居家練習(xí)，讓孩子養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。
?提升：課前幫助孩子整理芭蕾儀容，課后與孩子一起總結(jié)，讓每一節(jié)課的學(xué)習(xí)效果1+1＞2。
?參與：賽事、活動(dòng)，與孩子一起參與到更多芭蕾活動(dòng)中，積累自信心與經(jīng)驗(yàn)，積極蛻變。
父母對(duì)孩子的教育，就像一次嫁接——把自己最好的樹(shù)枝，接到孩子這顆小樹(shù)的樹(shù)干上。
做接穗的父母，用心培育；做砧木的孩子，茁壯生長(zhǎng)。期待
昕藝尚孩子們的枝丫，在父母的托舉和培育下，伸向更高、更遠(yuǎn)的天空。
